A importância do estágio

O estágio supervisionado é um momento muito importante na vida dos discentes, pois é nessa fase que encontramos a possibilidade de colocar em prática os fundamentos teóricos que são ensinados na academia, correlacionando-os ao cotidiano escolar. Portanto, o estagiário entra em contato com o mundo escolar, observando, registrando e coletando informações que irão auxiliá-lo a diagnosticar o problema central que será trabalhado no seu projeto de intervenção. Para a experiência de estágio ser bem sucedida, necessitamos contar com uma excelente orientação, que além de auxiliar durante todo o percurso, amplia nosso olhar ultrapassando as verdades aparentes, dialoga sobre os possíveis imprevistos que possam ocorrer, nos desafiando a criar alternativas. O estágio supervisionado também possibilita ao discente atuar em várias áreas, projetar um olhar crítico para o mercado de trabalho, bem como aprender a observar,problematizar e buscar soluções que acontecem nas áreas que pretendem atuar. 

O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional no qual será inserido, além de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes. Desenvolver uma formação baseada no contexto real de atuação possibilita a construção autônoma do conhecimento cientifico através da vivencia de exemplos práticos para discussões acadêmicas. No estágio, o profissional em formação tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade profissional especifica, enredando-se com a realidade educacional, organização e o funcionamento da instituição educacional e da comunidade.

 O Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador. Desta forma, "o estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia,tronando-se etapa imprescindível para o profissional estar apto a exercer sua função como educador.Situações vivenciadas cotidianamente fazem com que o pretenso profissional, ainda estudante, aflore em seu subconsciente um espírito responsável a responsabilidade é sem sobra de dúvidas, a qualidade primordial de qualquer profissional que se preze. 

Com o discernimento que deve sempre, em todas as situações da vida, ser muito pontual, o estudante passa a vivenciar a necessidade prática de estar no horário pré-estabelecido em todos os locais no qual se comprometeu a comparecer. Já diz o velho jargão: tempo é dinheiro, e a pontualidade assume um papel inquestionável nas relações profissionais e empresariais do mundo atual. Por isso que chegar no horário correto ao estágio, cumprir a hora agendada para uma reunião ou audiência são demonstrações da preocupação que o estagiário deve ter com seu tempo e com o tempo das outras pessoas também. É dessa forma que o estagiário começa a adquirir esse adjetivo tão imperioso para o profissional. O estudante também passa a ter disciplina, tendo em vista que é importante que o estagiário verifique em todas as diligências ou incumbências atribuídas, a possibilidade da sua realização, buscando sempre objetivar a formulação do que lhe tenha sido passado. Ter disciplina é basicamente estar ciente do que deve ser feito, o prazo no qual a tarefa deverá ser desempenhada e seu grau de prioridade.É no momento do estágio que um importante instrumento tanto para a vida profissional, como para a vida privada é desenvolvido. Esse mecanismo de reconhecer as próprias deficiências é composto por outras duas qualidades cervicais para a vida profissional, quais sejam, o autoconhecimento e o senso crítico.

Conhecer suas próprias limitações é sem dúvidas, o marco inicial para superá-las, e é graças a prática real das atividades da profissão escolhida, por meio do estágio, o momento vital para essa percepção. Perceber o que mais é preciso aprender, onde melhorar, o que fazer para desempenhar melhor a função incumbida, são interrogações que permeiam o momento do estágio.De fato, reconhecer suas limitações, ser humilde em dizer que não sabe, mas que deseja aprender, é o passo inicial dado pelo estudante durante o estágio que o projeta para as múltiplas experiências, calejando-o para o mercado de trabalho.Para que um estudante, em processo de aprendizagem da vida profissional possa se sentir de fato autoconfiante, ele precisa prioritariamente ser responsável pelos seus atos, e por conseguinte, ter a percepção clara de suas deficiências e assimilação dos erros cometidos. É com a soma desses adjetivos que o estagiário passa a essa terceira fase, qual seja, o momento em que a confiança em si próprio e no seu trabalho desempenhado cotidianamente começa a ser percebido pelos que lhe rodeiam.